SARMIENTO Y EL PROBLEMA DEL PAN CARO

SARMIENTO Y EL PROBLEMA DEL PAN CARO 
1. Domingo Faustino Sarmiento descubrió los principios que rigen a un gobierno y eso lo llevó a la cumbre y al avance. 2. Sarmiento meditó sobre un acontecimiento tratando de descubrir la esencia política del hecho…3. Meditar en la esencia política de cada hecho y conservar el bienestar de los ciudadanos. Conservar la salud de los ciudadanos…4. Son varios los problemas que enfrentó Domingo Sarmiento, el problema grave de la falta trigo, el pan caro, el analfabetismo, la poca cantidad de habitantes del país, la falta de maestros, la falta de escuelas, poca gente hablando hispanidad, la falta de facultades de Ingeniería.

5. Domingo Faustino Sarmiento nació el 15 de febrero de 1811 en la ciudad de San Juan-Argentina, en aquel entonces Provincias Unidas del Río de La Plata. 6. Hijo de José Clemente Sarmiento y Doña Paula Albarracín  y Oro. La trayectoria de Sarmiento fue: maestro, escritor, periodista y presidente de Argentina. 7. Tuvo relaciones conflictivas con Rosas y también con Urquiza, a causa de estos conflictos se vio obligado a salir de Argentina y buscar refugio en Chile muchas veces.

8. Domingo Faustino Sarmiento tuvo un glorioso ciclo presidencial en 1868-1874. Sarmiento tuvo un poderoso ministro de Justicia e Instrucción el tucumano Nicolás Remigio Avellaneda, se notó la potencia de Avellaneda como fortaleza educativa y cultural de Argentina. 9. La obra literaria de Sarmiento Domingo es amplia entre otras: 1845 “Civilización o Barbarie o Facundo”. Otra obra en 1849 “De La Educación Popular”. En 1850 “Recuerdos de Provincia”, obra que edita en el país la Editorial Kapelusz.  10. Otra obra en 1883: “Conflictos y Armonías De Las Razas En América”. En los libros de Sarmiento se nota la tremenda realidad que le tocó vivir, un ciudadano argentino del 1800. 11. Domingo Faustino Sarmiento se fue al cielo estando en Asunción del Paraguay el 11 de septiembre de 1888 a los 77 años de edad, tuvo problemas de sobrepeso y una insuficiencia cardiovascular. 

12. Domingo Faustino Sarmiento comprendió que Argentina necesita potenciar el desarrollo científico, por esta causa Sarmiento contrató científicos extranjeros, así Argentina se insertó como potencia científica mundial…con varios Premios Nobel de ciencia actualmente…13. Sarmiento es muy importante para la escuela, el colegio, la universidad, la ciencia y la producción agrícola Argentina. Su ciclo presidencial fue octubre de 1868 hasta el 12 de octubre de 1874.
14. El Presidente Domingo Faustino Sarmiento gobernó el país con 1.700.000 habitantes, entonces comprendió Sarmiento que falta mucha gente en Argentina, por esta causa fortaleció la inmigración…había muy poca gente en Argentina.

15. La respuesta de Domingo Sarmiento al problema educativo nacional fue concretar en el ciclo de 6 años cerca de 800 escuelas del mejor nivel, la mayoría de la población estaba en la incultura, la poca hispanidad y el analfabetismo. Todo esto lo llevó a Domingo Faustino Sarmiento a una gran tarea educativa, social, cultural, científica y económica.

16. La respuesta al problema educativo fue notoria, se contrató maestras estadounidenses y la creación escuelas, colegios y bibliotecas públicas…Sarmiento representa la escuela nacional lo mismo que Bartolomé Mitre.

17. Domingo Sarmiento le da impulso científico a la Argentina, desarrolla la Ingeniería en el país, inaugura la Facultad de Ingeniería en Minas…así se vuelve glorioso su ciclo presidencial 1868-1874, en esta área científica vuelve a brillar el tucumano Nicolás Remigio Avellaneda, el Ministro.

18. Además dejó 140 bibliotecas populares en todo el país con profundo respeto nacional.
19. El problema del pan como alimento básico, es otra realidad que enfrentó Sarmiento, por que el país no cubría la necesidad de harina de trigo, por esto se aumentó el nivel de cosechas de trigo…20. Un cereal básico y esencial es el trigo…ya que el trigo tiene proteínas, fibras, minerales, carbohidratos en gran proporción y lípidos en poca proporción…el trigo es un alimento básico.

21. Sarmiento aumentó la producción de trigo, la oferta de trigo, para bajar el precio del pan, también pudo importar harina para evitar el desabastecimiento y la inflación.

22. Tucumán debe cosechar trigo o importar trigo si tiene precio internacional, la moneda muy baja quizás no convenga…el pan a $20 el kilo quiere decir que falta trigo en Tucumán…y encima el azúcar no tiene precio válido $ 4 el kilo, $ 6 el kilo de azúcar…prácticamente no vale nada. No se deben desperdiciar los recursos naturales en cosas que no valen nada.

16. Hoy observa el nivel potencial de cada factor.

      Hoy recuerda lo aprendido.

                                                          Víctor Hugo Márquez

                                                          Tucumán 30-10-2013
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OBSERVA EL POTENCIAL DE CADA FACTOR

OBSERVA EL POTENCIAL DE CADA FACTOR

1. Hoy recordar que la transformación positiva es hacer lo debido, lo que corresponde.

2. Descubre la línea de menor resistencia donde hará mayor impacto la fuerza, observa el nivel potencial de acción de todos los factores. 3. Persistencia en lo debido. 4. Persistencia en la poderosa creatividad, hacer el listado de avance y obrar.

4. Hoy vuelva a practicar el análisis de las diversas impresiones.

6. Meditar 1 mes: yo soy armonía y paz que purifica el ambiente.

5. Trabajar hasta comprobar algún éxito, poner fuerza.

6. Lo que es, es y a esto hay que atender…se debe atender a lo que es…y se debe saber por qué algo no es. Razones sin el objeto real son ilusorias. Si es exacto y gobierna la fórmula, no tiene ilusión. 7. Ahora si hay engaño hay ilusión. En el engaño de los sentidos hay ilusión, en el universo siempre está el dualismo realidad-ilusión.

                                                              Víctor Hugo Márquez

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ANALICE LAS DIVERSAS IMPRESIONES

ANALICE LAS DIVERSAS IMPRESIONES

1. Mensualmente realice la síntesis de sus vivencias en los diversos planos de la realidad, diferenciando cada una de las impresiones que reciba, determine a que centros pertenecen y cuál es el sentido la magnitud del vector fuerza que representan.

2. Determine a que centros pertenecen sus estados de conciencia.

3. Descubra las resultantes de la ubicación.

    Principio del sentido es ubicación, amor y rectitud.

4. Analice las diversas impresiones, investigue las causas.

Realice un plan anual en relación a esta síntesis experimental, aplicando toda la sabiduría en el servicio.

5. Se inicia la sintonización con algo al hablar bien de algo, buena sintonía.

    Medita: Yo soy armonía y paz que purifica el ambiente.

6. Se inicia la conciencia de algo, al meditar en la forma de algo.

Se expande la conciencia de algo al determinar las propiedades de algo.

7. ¿Cuáles son las propiedades de…?

    ¿En que tiene su ser algo?

8. Recordar que un acto de bondad purifica.

9. Practicar la reflexión sobre la lectura.

                                                                Víctor Hugo Márquez

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HOY RECUERDA LO APRENDIDO

HOY RECUERDA LO APRENDIDO

 1. No te entregues al abandono…

     No te engañes en la ilusión

     Siempre en el recto camino

     Fortaleza y convicción…recitar esto.

2. Encuentro con el sentido es captar y comprender la realidad que llega y la realidad.

3. Retorno al sonido armonioso es encuentro con el sentido, un gesto de amor y paz es encuentro con el sentido.

4. Concretar lo bueno y paz.

    Hoy recuerda lo aprendido.

5. La luz no es simplemente luz que llega, la luz que llega se transforma en ver y comprender, y en energía alimentaria, esa luz que llega, hasta en azúcar se transforma en las plantas, en los árboles, y esa nueva creación hace crecer a las plantas.

6. Hoy tomar una correcta actitud ante los reveses, si no hay plan y gestión no hay nada… de nada.

                                                           Víctor Hugo Márquez

                                                                Tucumán 2000

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UN ACTO DE BONDAD PURIFICA

UN ACTO DE BONDAD PURIFICA

1. Enseñanza pura, correcta, purifica.

2. Mente pura, purifica.

    Un acto de bondad, purifica.

    Limpiar es purificar.

3. Ser limpio es inicio en el sentido.

    Medita: yo soy limpieza y paz en este lugar.

4. Habitar en lugar limpio, limpiar el piso con agua y lavandina.

Aplicar agua es purificación, agua y jabón.

5. Alimentación saludable es purificación.

    Purifica el cuerpo tomar un licuado de zanahoria con agua, endulzar a gusto con azúcar o edulcorante, licuar durante 1 minuto.

6. Beber 3 vasos de agua extras purifica el cuerpo, limpia el hígado, fortalece las membranas del cuerpo, de las células, las células con poca agua se van secando, debilitando. 7. Evitar el mucho alcohol, moderación. Beber con moderación, ubicación, la dependencia física al alcohol es peligro. 8. Los peroxisomas no deben trabajar tanto en las células hepáticas. 9. ¿Qué hacen los peroxisomas en el hígado?...los peroxisomas en el hígado eliminan las sustancias impuras, las sustancias tóxicas, esto por oxidación, los peroxisomas eliminan el etanol, una sustancia tóxica para el cuerpo.

10. Purifica la mente hacer algún servicio, hacer algún bien, algún acto de caridad.

11. Purifica la mente la práctica del santo nombre.

12. Al captar el significado de la idea, repetirla hasta fijarla.

    Comprender la idea y fijarla, repetirla.

                                                     Víctor Hugo Márquez

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JULIO ARGENTINO ROCA Y LA SOCIEDAD ARGENTINA

JULIO ARGENTINO ROCA Y LA SOCIEDAD ARGENTINA

1. Julio Argentino Roca nació en la histórica ciudad de San Miguel de Tucumán el 17 de Julio de 1843, político, militar, presidente y fundador central de la Argentina, el máximo genio de la década del 80, 1880, conocido en su época como El Zorro Argentino. 2.  Hijo de Segundo Roca y Agustina Paz, nació en fortuna, hijo de estanciero y militar. 3. Roca Julio quiso ser médico, pero el destino lo llevó a otra carrera por el 1858. 4. Fue presidente de Argentina en 2 ciclos 1880- 1886 y 1898-1904. 5. Roca Julio tuvo muchos grandes objetivos para la expansión Argentina una fue centuplicar la producción del país y eso lo llevó a instalar la red ferroviaria, en esa instancia permitió que los Británicos pusieran el capital para los trenes. 6. Roca manejó en forma magistral la fortuna del país, a Roca Julio se lo llamó conservador, pero en realidad fue de avance y crecimiento siempre. 7. Muy joven llegó a la presidencia Argentina con solo 37 años, su gobierno fue Paz, Administración y Crecimiento. 8. Roca recalcó la necesidad de Paz para crecer, exclamó “necesito paz duradera”…exclamó “necesito orden estable”…9. Exclamó: “necesito que me oiga la Argentina”…exclamó: “necesito defender la paz pública”…eso dijo Roca Julio…y así junto a Roca nació la ciudad de La Plata.

10. Las exportaciones se magnificaron en Roca, tomaron un sostenido crecimiento en volumen…se inició un fuerte intercambio comercial entre Argentina y Europa, todo esto sucedió en la década del 80, la década de oro y plata nacional.

11. Los gobiernos de Roca Julio fueron pacíficos, no le interesó atacar a Chile, buscó el arreglo pacífico y resolvió el problema de fronteras en 1902. Le interesó la paz argentino-chilena.

12. El gobierno de Roca Julio es trascendental por sus logros, por que en su gestión nacional se organiza el pueblo como nación de avance, así se sancionó el Código penal y el Código de Minería.

13. Roca Julio incrementó la Inmigración europea, le dio cumplimiento pragmático a la Ley de Inmigración que se dictó en 1876. 14. Los que ingresaron a la Argentina solo debieron traer equipos de trabajo y ganas de trabajar. 15. Roca en su generosidad los liberó hasta de pagar impuestos y hasta tuvieron gratis el Hotel de Inmigrantes, así por la potencia de Roca y su equipo de gobierno, ingresaron al país: españoles, árabes, sirios, libaneses, italianos, alemanes, franceses, polacos…

16. Julio Argentino Roca desarrolló una Argentina fuerte agro-exportadora…de hecho si conviene exportar se exporta, si conviene importar se importa. 17. Las exportaciones son bienes y servicios que se producen en el país y se venden en otros países, en el exterior, es lo que aplicó Roca Julio. 18. Las importaciones son operaciones de ingreso de bienes y servicios que ingresan al país. Si aumentan en forma desmedida los precios de algunos productos y son caros para el pueblo, se importan esos productos para evitar desabastecimiento e inflación.

19. ¿Qué significó la década del 80, del 1880 o década de Roca Julio?

20. La década de Roca Julio significó para Argentina:

. Gran prosperidad económica nacional.

. Orden político y educativo.

. Potencia exportadora.

. Paz y Administración, paz con Chile y Brasil, hermandad Sudamericana.

. Cumplimiento pragmático de la ley de Inmigrantes.

. Formación del crisol de razas, un sentido no racista.

21. ¿Qué significó la década del 80, del 1880 o década de Roca Julio?

. Nacimiento de la Argentina moderna, puerto de Buenos Aires.

. Comunicación vía ferroviaria nacional.

. Libertad de compra-venta.

. Libertad de tránsito por todo el país.

. Unificación del sistema monetario Argentino, con moneda única, esto agilizó las transacciones comerciales. Es evidente que el Ministerio de Hacienda de Julio Roca tuvo eminencias que lucharon por el país, es notorio, se nota el peso de Santiago Cortínez, Victoriano de La Plaza, Romero y Pacheco, es evidente que tuvo muy buenos economistas.

22. ¿Qué significó la década del 80, del 1880 o década de Roca Julio?

. Unificación nacional territorial incluyendo: Misiones, Río Negro, Chubut, Santa Cruz, Neuquén, la Pampa, Chaco, Formosa, plataforma submarina y Antártida…fortaleza nacional.

. Creación del registro civil: ubicación y reconocimiento de los argentinos, nacimientos y defunciones bajo el control del país.

. Ley 1420: Educación primaria obligatoria, gratuita e higiénica (1884) Se nota en esta ley el peso del Dr. Eduardo Wilde. El médico cirujano el Dr. Eduardo Wilde fue compañero de Roca Julio, Olegario Andrade, Victoriano de La Plaza, en el Colegio Nacional Concepción del Uruguay. Es evidente que la nación Argentina tiene su origen central en el Colegio Nacional fundado por Urquiza, el Presidente de la Confederación Argentina Don Justo José de Urquiza.

. Respeto a los credos y nacionalidades de los inmigrantes. Aquí también se nota el peso del Dr. Eduardo Wilde.

. Gran triunfo pragmático e histórico del PANA Partido Autonomista Nacional Argentino…o simplemente PAN. La realidad se reinicia al contemplar lo que fue…Andar y comprender…andar y mirar…andar y ser.

Todo esto indica a las claras que fue correcto que Don Julio Argentino Roca ganara muchos votos en las elecciones del país. En realidad la década de Roca Julio está presente en todos los momentos evolutivos del país.

                                                            Víctor Hugo Márquez

EN EL POTENTE COMPRENDER ES SENSATO

EN EL POTENTE COMPRENDER ES SENSATO
1. Hay sueños que se hacen realidad, lucha hasta concretar.

    Diariamente pon fuerza.
2. Hay ilusiones fijas que se hacen realidad, cuida que no sean vanas ilusiones.
3. Hay pensamientos fijos que se hacen realidad cuida que los pensamientos tengan amor y paz.
4. Hay programaciones firmes que se hacen realidad cuida la organización y el control, sin organización no hay control.
5. Hay visualizaciones sensatas que se hacen realidad, cuida que la visualización tenga rectitud y sentido. Uno vio a Jujuy y uno fue a Jujuy, armonía y paz.
6. Hay consolidación que se hace realidad, hay que dar firmeza a la cosa, consolidar es fortalecer en el potente comprender…medita esto.
7. Hay sensatez que se hace realidad, algo válido importa, algo que ayude, algo válido se hace realidad en el potente comprender.

8. Es sensato si obra con buen análisis.

    Es sensato si obra con moderación.

    Es sensato en el potente comprender.

9. ¿Cuál es el campo de percepción?
10. Al aplicar la voluntad se dirige la atención al objetivo a examinar y comprender.
10. El campo atencional debe estar en lo correcto, en lo que debe ser.
                                                                 Víctor Hugo Márquez
                                                             Rosario de Santa Fe, 1994